Дети и телевизор

Усталая мама, забрав детей из детского сада, вспоминает, что осталось еще множество несделанных домашних дел, а малыши требуют внимания, наперебой рассказывая, как прошел день, и просто спрашивают обо всем подряд. Дома разговоры заканчиваются. Дети привычно усаживаются перед голубым экраном, и на несколько часов в доме воцаряется тишина. Можно спокойно заниматься своими делами.  Стоп! А что именно смотрит ваш ребенок и сколько времени он проводит у телевизора?

К сожалению, для многих родителей телевизор превратился в своего рода электронную няню, и они совершенно не контролируют ту информацию, которую получает ребенок за несколько часов, проведенных у телевизора.
Спросите у малыша, что он сегодня видел по телевизору, и скорее всего, вы услышите восторженный рассказ об очередных приключениях монстров из мультсериала или в лучшем случае, пару-тройку наиболее запомнившихся рекламных слоганов. О своих любимых мультфильмах и их героях дети готовы рассказывать часами, а вот на вопрос о любимой книге или писателе, чаще всего отвечают удивленным молчанием. Причем сейчас все большую популярность приобретают мультфильмы с агрессивным содержанием. А ведь дети, особенно в дошкольном возрасте склонны копировать все, что видят на экране.  

Последствия телевоспитания не так уж безобидны, как кажется некоторым родителям, особенно, если ребенок с ранних лет привык к постоянно включенному телевизору и смотрит все подряд. При просмотре телевизора преобладает визуальное восприятие информации, при этом ребенок не пытается анализировать и обдумывать поступающую информацию. Психологи давно доказали, что бездумный просмотр телевизора в большом количестве отрицательно сказывается на речевом развитии ребенка, он может испытывать трудности при обучении в школе, в частности, неспособность запомнить на слух рассказ учителя, каким бы ярким и красочным он не был, отсюда бедность словарного запаса и примитивность речевых конструкций.
Полноценное речевое развитие возможно только при общении с живым собеседником, телевизор этого обеспечить не может. В начале 90-х гг. XX века ученые западных стран провели эксперимент, шокировавший их своими результатами, а именно – пытались научить младенцев из приюта говорить с помощью телевизора. Мало того, что никто их них говорить так и не научился, у многих наблюдались серьезные задержки умственного и физического развития.

Помимо психики неумеренный просмотр телевизора сказывается и на здоровье, причем страдает не только зрение. Что происходит, если малыш смотрит телевизор? Мышечная система человека представляет собой единое целое. Попробуйте несколько минут внимательно смотреть в одну точку, и Вы заметите, что замирают в неподвижности не только глаза, но и все тело. Поэтому у детей, проводящих большую часть свободного времени перед экраном наблюдается неестественное напряжение неподвижности, компенсируемое состоянием неестественного возбуждения после того, как ребенок отходит от экрана. 

Психологи заметили, что после долгого просмотра телевизора дети какое-то время не могут ничем определенным заняться, пребывают в плохом настроении, непослушны и склонны к агрессии. Причем это вызвано не столько сюжетом фильма (хотя и это очень важно), сколько негативными последствиями напряжения неподвижности. ведут себя вызывающе. Это связано даже не со смыслом фильма (хотя и это имеет большое значение), а именно с напряжением неподвижности возле экрана.

Телевизор и компьютерные игры в какой-то степени заменяют сегодняшним детям бабушкины сказки на ночь и беготню во дворе. Это дань времени, с этим нельзя поспорить, но извлечь из них максимум пользы с минимальными потерями для здоровья и психики вполне реально.

Мамы и папы могут превратить телевизор в помощника в воспитании малыша, но для этого нужно обязательно соблюдать ряд условий.
Во-первых, время просмотра должно быть строго ограничено. Детям до трех лет смотреть телевизор вообще не рекомендуется. Слишком впечатлительным и беспокойным малышам лучше не смотреть телевизор непосредственно перед сном.

Программы, которые собираетесь показывать ребенку, предварительно смотрите сами.
Смотрите телевизор вместе с детьми, обсуждайте и комментируйте увиденное. Особенно полезны комментарии взрослых дошкольникам. Обязательно разъясняйте малышу разницу между реальным и вымышленным миром, он должен понять: то, что возможно в мультфильме, не всегда можно делать в реальной жизни.

Не стоит запрещать ребенку смотреть телевизор. Рано или поздно он все равно разберется, как его включить и в ваше отсутствие может начать смотреть действительно все подряд, в том числе и то, что ему видеть не стоит.

Актуальные темы:

Вернуться в раздел "библиотека"